本文转自：逐日商报开云体育
商报记者 黄家欢
“杭州市民不仅关心‘有学上’，更关注‘上勤学’。而当下正在履历的‘排浪式’入学潮，更牵动着不少家庭的内心隐忧。”深耕教育行业二十年的市东说念主大代表、浙江省萧山中学副校长李琼霞言简意该刻下杭州教育行业的民生宥恕。
“适当学龄东说念主口结构变化，增多正常高中学位供给”这一本体被明确列入政府责任敷陈中的2026年发展主要意见。东说念主口结构的动态改动，使得教育方面出现了“小学阶段学生先变少，初中阶段学生随着变少，而高中阶段学生自后又变多”的海潮式变化。
为什么会出现这么的风物？李琼霞分析，这是两种成分重叠作用的后果。“一方面，杭州发展越来越好、产业升级加上引诱东说念主才的战略，让许多东说念主来杭州假寓，异日可能上学的孩子基数在变大；另一方面，因为大家生养思法滚动、养孩子老本高，杭州的重生儿数目从2017年开动，举座波动减少。”
若何破解这一清贫，李琼霞在冷落中给出了“参考谜底”。
“杭州不错建一套能追踪学生成长的一体化评价系统，用东说念主工智能本领自动网罗他们从小学到高中的课堂进展、功课情况、实行作为、肉体健康等数据，精确掌抓每个学生的特质，作念到因材施教，也能全面评价学生的抽象教悔。” 李琼霞说。
鼓舞跨学段的西宾互助和资源分享，相似亦然破题的有劲抓手。李琼霞提到，不错派高中的主干教师去初中上提前预习的课程，初中的优秀西宾去小学指令课程和教研，让教学行动、课程资源能在不同学段之间顺畅衔尾。
优化基础教育资源配置是一项系统工程开云体育，还需要“多元协同”的资源体系进行有劲支撑。“杭州不错开采一个教育东说念主口大数据平台，阿谀公安、卫健、统计等部门，整合常住东说念主口、流动东说念主口、重生儿数目、户口迁徙等实时数据，用东说念主工智能算法精确展望不同区域、不同学段、不同庚份的学位供需情况，并实时发出预警。”李琼霞示意，“学位垂危的区域，提前决策学校设立、预留设立用地、安排资金、招聘储备西宾；学位满盈的区域，就优化整结伴源，锤真金不怕火小班化教学、发展特色教育，擢升资源哄骗率。”